Genstandsløb på Dragør Museum
Genstandsløb på Dragør Museum
I midten af 1700-tallet var Dragør Danmarks næststørste søfartsby. Drengene blev sendt på langfart efter konfirmationen og med hjem havde de gaver fra den store verden. Handlen til søs bragte også velstand til Dragør, som langsomt udviklede sig fra fiskerleje til skipperby.
Søfarten har spillet en vigtig rolle i Dragørs historie helt fra sildemarkedet i middelalderen til Anden Verdenskrig, og mange steder i Dragørs gamle bydel fortæller historier om det store søfartseventyr. Vores kendskab til historien stammer i stor grad fra museets genstande - men hvilken historie, kan genstandene også fortælle?
Søfarten har spillet en vigtig rolle i Dragørs historie helt fra sildemarkedet i middelalderen til Anden Verdenskrig, og mange steder i Dragørs gamle bydel fortæller historier om det store søfartseventyr. Vores kendskab til historien stammer i stor grad fra museets genstande - men hvilken historie, kan genstandene også fortælle?
På Dragør Museums genstandsløb skal eleverne konstruere deres egen Dragør-sømand ved at gå på jagt i museets udstillede genstande. Hvad hed han? Hvem var hans familie? Hvor skulle han hen?
Forløbet består af et oplæg om Dragørs søfartshistorie, genstandsjagt på Dragør Museum samt en kort byvandring i Dragørs gamle bydel. Forløbet kan enten afvikles selvstændigt af en lærer i museets åbningstid eller efter aftale med en formidler fra Museum Amager.
Forløbet består af et oplæg om Dragørs søfartshistorie, genstandsjagt på Dragør Museum samt en kort byvandring i Dragørs gamle bydel. Forløbet kan enten afvikles selvstændigt af en lærer i museets åbningstid eller efter aftale med en formidler fra Museum Amager.
-
Pris
Forløbet er gratis for skoler fra Dragør og Tårnby kommune. For skoler uden for kommunen koster forløbet 300 kr. -
Bestilling
Undervisningsforløbet kan bestilles ved at sende en mail til skoletjeneste@museumamager.dk med følgende information:
- Navn på undervisningsforløb
- Kontaktperson (navn og telefonnummer)
- Navn på institution
- Klassetrin og antal børn
- Ønsket dato og tidspunkt for besøg
-
Formålet
-at give eleverne indblik i Dragørs søfartshistorie samt sømændenes og deres familiers liv
-at introducere eleverne til genstande som kilde til at få viden om fortiden
-at eleverne øver sig i at beskrive fortiden ud fra genstande
-at eleverne finder spor af historien i deres nærområde og reflekterer over hvordan byer udvikler sig
-at eleverne lærer Dragør Museum og personalet at kende med henblik på senere besøg -
Alderstrin
4.-7. klasse -
Mål
Mål: Eleven kan bruge historiske spor i lokalområdet til at fortælle om fortiden. -
Fag
Historie -
Varighed
1,5 time -
Lokation
Dragør Museum
Strandlinien 4
2791 Dragør